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我是情緒的小主人
——記竹小少兒情商進校園活動發(fā)布時間：2018-12-18 14:06     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：31

　　12月12日下午，由東區(qū)教育事務指導中心開展的“少兒情商進校園”活動（竹小專場）順利拉開帷幕，此活動旨在幫助低年級的學生認識情緒和管理情緒，從而擁有和諧的人際關系和健康的人格。此次活動聘請了中山本土心理機構(gòu)北斗星的導師作為本次活動的帶領者?；顒庸?次，每周1次，一次一個半小時。本次活動共有15名一二年級的學生參與，活動時間從14:50—16:20。

　　活動開始，導師做自我介紹，他讓孩子們親切地稱呼他為籃球哥哥，這個稱呼很快就拉近了導師和孩子們的心理距離，奠定了本次活動輕松安全的氛圍。接下來，籃球哥哥通過兩個游戲激發(fā)孩子的情緒體驗，讓孩子感受喜怒哀懼這四種基本情緒。接著籃球哥哥通過聲情并茂的故事，抑揚頓挫的語調(diào)讓孩子們感受“喜喜”、“怒怒”、“哀哀”、“懼懼”這四種表情的動作以及含義，從而讓孩子學會識別情緒的外部表現(xiàn)和內(nèi)涵。在這個過程中，孩子們也踴躍舉手，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)?；@球哥哥對于積極表現(xiàn)的孩子給予獎勵，一些平常在課堂上不怎么發(fā)言的同學在這個活動中也能盡情表達自己。最后，孩子們運用剛才所學的知識選擇一個情緒畫在紙上，并分享在什么情況下有這一情緒的產(chǎn)生。大部分孩子畫的是開心的情緒，因為參加這次活動很開心。從孩子的畫板中看到了孩子的心靈受到滋養(yǎng)。

　　放學鈴聲響起，第一次情商課結(jié)束，孩子們意猶未盡的神情告訴我們他們很喜歡這個活動，期待下一次的會面。