深化教改 共促高效
————鎮(zhèn)南小學開展小組合作學習研討會

　　為深化基礎教育課程改革，提高教育質(zhì)量，同時也為促進提高學校教研水平，探索教學高效之路，2020年9月28日，鎮(zhèn)南小學召開了小組合作學習研討會。本次會議由廖秋菊副校長主持，教務行政、德育行政、科組長和級組長參加了會議。

　　首先，廖校長對繼續(xù)深入推行小組合作學習的教學改革實行方案的內(nèi)容，進行了詳細的解讀。她希望老師們能更科學地認識自主合作學習，同時也介紹了新學年的自主合作學習課改項目組織機構，并詳細解讀了學校初步制定的自主合作學習實施過程。隨后，她也對分組原則和小組評價標準提出了一些自己的看法，供老師們參考。她還是出示兩份文件，《小組建設規(guī)范指引》和《小組合作自主學習規(guī)范》，對其中的細則進行了解讀。并根據(jù)這些規(guī)范性的條文，初步提出了《鎮(zhèn)南小學自主管理評分表》。最后，老師們根據(jù)自己部門的教育教學工作實際，進行了熱烈的討論。大家提出了各自的看法和建議，并對其中需要商榷的內(nèi)容進行了記錄，以便在后階段的科組、級組開會時繼續(xù)研討，共同商議結(jié)果。

　　鎮(zhèn)南小學秉承了“為不同層次的學生發(fā)展服務，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者不平凡”的理念，一直在大力推行小組合作學習，一直希望課堂教學變教師一人教為多人幫，從而不斷提高學生學習的學習效率。此次研討活動，為本學期的小組合作學習的穩(wěn)步深入推進做了充足的準備，也為未來打造屬于鎮(zhèn)南特色小組合作學習的打下了堅實的基礎。