曹二小學： 演繹我們的精彩
————-記曹二小學六年級英語小組合作小主持培訓工作開展活動

　　教師要做課堂的組織者、引導者、激勵者和學生的學伴，要善于培養(yǎng)自己的小助手，調(diào)動學生的積極性、主動性，培養(yǎng)他們自主學習的能力，還課堂給學生，讓學生真正地做課堂的主人。也為了培養(yǎng)適合社會主義的新型人才，蘇麗梅老師在10月13日下午給六年級英語小主持進行現(xiàn)場培訓，培訓的內(nèi)容有英語課堂用語的組織、語言表達、課堂把控、靈活處理問題等。

　　首先，蘇老師讓同學們談談小主持人對全班同學的重要性，意在從思想上引起小主持的自我認同和對身份的重視。接著蘇老師對小主持人進行全方位的培養(yǎng)，最終的培訓目標是用英語組織好課堂，蘇老師從學生的語音、語調(diào)、語速、激情等進行口語訓練。再次，培訓小主持學會觀察小組自我學習與小組討論環(huán)節(jié)的過程，引導小主持適當進行鼓勵性的點評，針對解題方法、解答過程及注意事項進行強調(diào)。再次，還對小主持人進行了如何點評小組展示的效果的培訓，培訓小主持從聲音、合作、效果、流暢度等方面進行點評。

　　作為一線老師，蘇老師不斷突破現(xiàn)有教學形式的格局，帶給課堂更多的靈動與鮮活，讓每個學生充分張揚個性，充分發(fā)掘并感受自己智慧的力量。