走進小組合作學習
————古一小學莫曉巧老師前來鎮(zhèn)南小學指導教研教學工作

　　11月5日下午，古一小學的莫曉巧老師來到鎮(zhèn)南小學對英語科組近期開展的“小組合作學習”工作進行指導。

　　本次科組教研活動分為兩個議程，第一個議程由李靈燕老師在六（6）班進行以小組合作學習模式推進的《Unit 3 Stayding healthy》課例展示。李老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性，同時還讓學生體會到學習與生活的聯(lián)系。李老師提供了豐富的內(nèi)容，在整個教學過程中給予學生比較充分的自主學習機會，讓學生在小組合作中學習、提升。在進行小組合作的時候，李老師深入到小組中去，了解學生合作的效果，討論的焦點，認知的進程等等，從而靈活地調(diào)整下一個教學環(huán)節(jié)。

　　聽課后，莫老師毫無保留地向英語科組全體教師傳授了她在推進小組學習合作中所得的經(jīng)驗。她以如何開展小組合作性學習為主題，從班主任前期工作到英語教師搭建課堂框架，再從培訓英語科代表到給每一個學生模擬演練，每一個環(huán)節(jié)，都一一地進行了細致的講解，面面俱到。在會上，莫老師強調(diào)到小組學習模式基于英語學科而言,主題意義在于培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)。在場的全體英語教師皆學有所得，學有所悟。

　　莫曉巧老師的傾心指導增強了鎮(zhèn)南小學英語科組繼續(xù)推行“小組合作學習”的信心和決心。此次指導有利于英語科組的全體教師拓寬教學思路、提高教學能力、打造高效課堂，從而促進學校教育教學整體水平的提升。