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發(fā)布時間:2020-06-13 12:27:54
家校心連心 共育桃李芳
記博愛中學百名教師訪千家活動發(fā)布時間:2019-12-16 17:30 信息來源:本網站 瀏覽次數:0
為進一步促進家校和諧,密切家校聯系,12月12、13日晚,中山市博愛初級中學開展“百名教師訪千家”的家訪活動,讓老師走進家庭,深入了解學生在家的學習和生活狀態(tài)及其思想動態(tài)。
時光如白駒過隙,轉眼本學期即將迎來期末考試,雖然在平日里,教師們經常利用休息時間與學生家長采取“電訪”“請家長到學校面談”“家長會”等方式構建家校溝通的橋梁,但老師走進學生的家中,了解孩子的家庭情況,和家長共同交流探討孩子的教育問題卻依然是必不可少的。為保障家訪活動的效果,在家訪前,各班班主任擬定好家訪對象名單,全面整理學生的在校表現及學習情況,并做好被訪學生的談話提綱。
家訪當晚,正副班主任及參加家訪的科任老師們從學校出發(fā),逐一對受訪的學生進行家訪。有的針對班中父母沒時間管、跟隨老人、單親家庭、經濟困難的學生重點進行家訪,給予孩子關心和幫助;有的針對班級較內向的孩子進行家訪,指導家長多鼓勵、多帶孩子參加各種社會實踐活動;有的針對行為表現散漫,紀律松散的孩子進行家訪;老師們與家長促膝談心,相互交流學生在校情況。
當教師們來到學生家中時,受訪的學生和家長都非常熱情,積極配合。家長紛紛表示將全力配合和支持學校開展工作,把孩子教育好。有些家長深表感觸:“能近距離和老師坐在一起聊自己孩子學習和生活上的事,非常溫馨,希望大家心貼在一起,勁往一處使?!?/p>
老師們放棄個人休息時間進行家訪,感動了眾多的學生和家長,寒風雖冷,愛卻溫暖了家訪的路途。通過開展家訪活動,老師們對學生在家的學習生活情況有了更深入的了解,家長也更全面掌握了孩子在校的學習表現。此次家訪活動加強了家校的聯系,構建了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,為共建和諧校園提供了有力保障。
撰稿單位:博愛初級中學撰稿人:陳先球校對人:鄭成壯
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