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【中心英語】因生動而精彩，因扎實而優(yōu)秀 ――均安中心小學70、80、90后英語教師公開課教研活動

 為提高學校英語教師的教學水平，提升英語課堂的教學效率，讓英語課堂更顯魅力，均安中心小學英語科組分別開展了70、80、90后英語教師公開課教研活動。在本次活動中，所有英語老師都精心設計，反復推敲，最終展示出了令人耳目一新的課堂。

 70后的老師對北師大版二年級上冊Unit 2 sounds and letters詞匯課進行同課異構(gòu)，針對二年級學生的認知特點，各個老師設計了多樣化的課堂活動、活動熱身、韻律歌導入、小組比賽等，充分調(diào)動了低年段學生的積極性，使課堂更加高效。

 80后的老師同課異構(gòu)的內(nèi)容是PEP人教版四年級上冊Unit 2 My schoolbag B Let’s learn詞匯課，課堂環(huán)節(jié)豐富而有活力，扎實而有實效，充分利用實物教學引導學生學習新知識，將自然拼讀法運用到單詞教學中，使得單詞教學更高效，學生在課堂上被充分調(diào)動，課堂氣氛積極。

  90后的老師同課異構(gòu)的內(nèi)容是PEP人教版六年級上冊Unit 2 Ways to go to school A Let’s try & Let’s talk對話課，各個老師用流利的口語拉開帷幕，首先利用音樂導入課程，引導學生觀察圖片，猜測人物活動，引出難點單詞和重點句型。教學活動的設計豐富多彩，訓練方式多樣，有全班活動、師生互動、小組活動、雙人活動、個人展示等，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。