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【家校共育】家校共育同助力，靜待花開香自來(lái) ――建安中學(xué)開展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的交流溝通，更好地發(fā)揮家校教育的合力，營(yíng)造學(xué)校與家庭攜手共育的氛圍，11月21日和22日，建安中學(xué)分別舉行初三和初二家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

  歐陽(yáng)小穎副校長(zhǎng)作初三家長(zhǎng)作了《了解孩子，縮小“代溝”，密切親子間的關(guān)系》主題講座，為初二家長(zhǎng)作了《了解孩子心理成長(zhǎng)秘密，破解初中教育難題》主題講座。

  初三級(jí)班主任開展案例教學(xué)《言傳身教，做孩子最好的榜樣》，初二級(jí)班主任組織開展主題為《正視“叛逆”，愛在溝通》案例教學(xué)活動(dòng)，案例教學(xué)后與家長(zhǎng)一起分享期中考試成果。

  家長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，科任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)積極咨詢，與老師明確具體的提升方向。

  “育”在家庭。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的第一位老師，老師是孩子成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人。家校共育，守望成長(zhǎng)，靜待花開。