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【教師培訓】均安鎮(zhèn)中小學英語教師專題培訓

  為了提升均安鎮(zhèn)中小學英語教師的業(yè)務水平，落實《均安鎮(zhèn)推動教育高質量發(fā)展實施方案》的要求。2020年8月29日下午，均安鎮(zhèn)教育辦在建安初級中學報告廳舉辦了中小學英語教師專題培訓。本次專題培訓特邀了廣東省教研院英語教研員王琳珊教授作了題為《核心素養(yǎng)理念下的中小學英語測評活動設計》的專題講座。

  在講座中，王教授主要圍繞“如何以學科核心素養(yǎng)為導向設計中小學英語測評內容”展開講話。首先介紹了學科核心素養(yǎng)的語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度的具體內涵以及課程標準對學生英語學科能力的具體要求，闡明了學科核心素養(yǎng)與英語教學以及測評的關系。接著，王教授針對目前中小學英語測評方式存在的問題，根據自己的研究和實踐，結合20多個教學案例，深入淺出地闡明了如何設計促進學生英語學科核心素養(yǎng)發(fā)展的聽力、詞匯、閱讀、寫作的測評活動，以提升學生運用語言的能力，培養(yǎng)學生的思維能力，滲透情感態(tài)度價值觀，達成英語學科的育人價值目標。最后，王教授通過對2020年廣東中考測試題的分析，淺顯易懂地呈現了以核心素養(yǎng)為導向的考試評價體系。

  通過本次講座，老師們對如何通過設計多樣而合理的測評活動促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展有了更深刻的認識，為今后的英語教學工作指明了更清晰的方向。